儿童要从小握紧家风传承“接力棒”
2017年“六一”国际儿童节将至，全国妇联等8部门联合印发通知，要求各地和有关部门组织好主题鲜明、内容丰富的“六一”国际儿童节庆祝活动，让儿童度过一个快乐而有意义的节日。通知指出，要以迎接党的十九大为主线，引领广大儿童听党话、跟党走；以立德树人为核心，广泛开展特色鲜明的主题实践活动；以传承良好家风家训为主题，推动形成良好家庭育人环境；以为儿童办好事办实事为抓手，积极营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。
“六一”国际儿童节是儿童专属的节日。我们关心、呵护儿童，因为他们是祖国的未来和希望，是成年人眼中的天使。儿童纯真善良，可塑性强，我国有“三岁看老”的古话，意思就是说少年儿童时期是一个人养成良好行为习惯的最佳时期，家庭教育在孩子的启蒙期尤为重要，行为习惯一旦形成就很难改变。所以，从小培养孩子养成良好的行为习惯，这将使孩子终身受益。我国古代就特别强调少年时期孩子的培养，所以才有了“孟母三迁”“岳母刻字”“孔融让梨”等优秀的传统故事，也才有了《颜氏家训》、《朱子家训》、《梁启超家书》等著名典籍。这也形成了独特的民族文化，重视家庭、重视家风、重视家教，正是这一文化的重要特点。
何为家风？它是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行、言传身教，用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，是家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，俗称门风。《颜氏家训》中说：“笃学修行，不坠门风。”家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。家风传承则如一根“接力棒”，必须从小就交到孩子手中。小平同志强调“教育要从娃娃抓起”，说的就是这个道理，从中也突显了抓好少年儿童教育培养，在人一生中传承家风方面所占有的举足轻重的地位。
时代在进步，流动人口增加，家庭被不断分散、缩小，现实生活中，很多家庭又都是独生子女，父母对孩子过于溺爱，放松了对孩子家风方面的教育，很多良好的家风渐渐淡化，这一颓势必须被扭转。我们现在重视家风家教，这是一种文化的回归，是一种历史智慧的挖掘。正如《国歌》一样，每次吟唱都能让我们找到力量与共鸣；正如校歌校训一样，每次提及都让我们倍受鼓舞。家风也正是这样的角色，在偌大的世界上，无论你在何方，读起家训就是温暖与信念。同时，家风传递道德理念、处世法则，即使稚儿在外，也能依家训不受外界所祸，如果一个人从小就受良好家风的熏陶，那么在生活、处世上则会有“法”可依，内心坚强。
儿童从小握紧家风传承的“接力棒”，当以历史上的经典家教人物故事为教材，使自己有所启发和思考；当以现实生活中的、身边耳闻目睹的“最美少年”等同龄人故事为教材，使自己有所感悟和对比；当充分利用高度发达的信息网络，学习中国文明网“好人365”里的先进典型，从“家风正”中体会人生的真谛。当然，家长的言传身教、率先垂范尤为重要，这是传承好家风的根本。每一名家长都要学会当好孩子的首任老师，以自己的言行教会孩子如何做人。
儿童节马上就到了，不少家长已经在筹划如何让孩子过一个有意义的节日。笔者认为，礼物不在乎金钱价值有多高，父母不妨给孩子设计一堂家风家教课程，如做一次家务、送一句问候、揉一次肩背等，让他们学会照顾自己，替长辈分担。或者带着孩子去一趟博物馆、文化馆、烈士纪念馆等公共文化场所，让他们懂得如何做一个心怀正义、懂得感恩、有担当有责任的人。这其实就是手把手传接家风“接力棒”的过程，这也是在孩子成长路上送出的最珍贵的“礼物”。（崇明文明网原创评论员 王宗双）
“六一”国际儿童节是儿童专属的节日。我们关心、呵护儿童，因为他们是祖国的未来和希望，是成年人眼中的天使。儿童纯真善良，可塑性强，我国有“三岁看老”的古话，意思就是说少年儿童时期是一个人养成良好行为习惯的最佳时期，家庭教育在孩子的启蒙期尤为重要，行为习惯一旦形成就很难改变。所以，从小培养孩子养成良好的行为习惯，这将使孩子终身受益。我国古代就特别强调少年时期孩子的培养，所以才有了“孟母三迁”“岳母刻字”“孔融让梨”等优秀的传统故事，也才有了《颜氏家训》、《朱子家训》、《梁启超家书》等著名典籍。这也形成了独特的民族文化，重视家庭、重视家风、重视家教，正是这一文化的重要特点。
何为家风？它是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行、言传身教，用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，是家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，俗称门风。《颜氏家训》中说：“笃学修行，不坠门风。”家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。家风传承则如一根“接力棒”，必须从小就交到孩子手中。小平同志强调“教育要从娃娃抓起”，说的就是这个道理，从中也突显了抓好少年儿童教育培养，在人一生中传承家风方面所占有的举足轻重的地位。
时代在进步，流动人口增加，家庭被不断分散、缩小，现实生活中，很多家庭又都是独生子女，父母对孩子过于溺爱，放松了对孩子家风方面的教育，很多良好的家风渐渐淡化，这一颓势必须被扭转。我们现在重视家风家教，这是一种文化的回归，是一种历史智慧的挖掘。正如《国歌》一样，每次吟唱都能让我们找到力量与共鸣；正如校歌校训一样，每次提及都让我们倍受鼓舞。家风也正是这样的角色，在偌大的世界上，无论你在何方，读起家训就是温暖与信念。同时，家风传递道德理念、处世法则，即使稚儿在外，也能依家训不受外界所祸，如果一个人从小就受良好家风的熏陶，那么在生活、处世上则会有“法”可依，内心坚强。
儿童从小握紧家风传承的“接力棒”，当以历史上的经典家教人物故事为教材，使自己有所启发和思考；当以现实生活中的、身边耳闻目睹的“最美少年”等同龄人故事为教材，使自己有所感悟和对比；当充分利用高度发达的信息网络，学习中国文明网“好人365”里的先进典型，从“家风正”中体会人生的真谛。当然，家长的言传身教、率先垂范尤为重要，这是传承好家风的根本。每一名家长都要学会当好孩子的首任老师，以自己的言行教会孩子如何做人。
儿童节马上就到了，不少家长已经在筹划如何让孩子过一个有意义的节日。笔者认为，礼物不在乎金钱价值有多高，父母不妨给孩子设计一堂家风家教课程，如做一次家务、送一句问候、揉一次肩背等，让他们学会照顾自己，替长辈分担。或者带着孩子去一趟博物馆、文化馆、烈士纪念馆等公共文化场所，让他们懂得如何做一个心怀正义、懂得感恩、有担当有责任的人。这其实就是手把手传接家风“接力棒”的过程，这也是在孩子成长路上送出的最珍贵的“礼物”。（崇明文明网原创评论员 王宗双）
| 相关附件 |
中国文明网联盟
